以生为本实效至上——谈“学案教学”在高三一轮复习中的应用

• 作者: 周云华
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 第一轮复习 学案教学 高三 以生为本 应用 民族资本主义 《历史》 教学实际
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G633

摘要

一直以来，“学案教学”模式由于突出实用性，紧扣教学实际，力求知识与能力并重，深受师生的好评。实践表明，“学案教学”尤其适合新课程下的高三历史第一轮复习，有利于学生对已有知识内容的建构和充实，并在建构的过程中巩固基础，提升能力，决胜高考。下面就以人教版高中《历史》必修Ⅱ第二单元第2课《中国民族资本主义的发展》为例，就学案的基本构成和作用谈谈“学案教学”在高三历史第一轮复习中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云华	江苏省常熟市教育局教研室	97	37	3.0	4.0