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俗话说,"良好的开端等于成功了一半",这对于声乐启蒙教育来说尤其如此。声乐是一门技术性很强的学科,声乐启蒙阶段,如果仅仅凭借书本上的理论知识进行训练,不仅非常困难,而且也容易徒劳无获,走弯路、走歧路。声乐启蒙教育要强调以呼吸为主的基本功训练;重视声部划分,充分发挥学生个性特点;帮助学生建立正确的声音概念,培养良好的声音审美观;注意嗓音保健等。
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文献信息
篇名 声乐启蒙教育中应当注意的几个问题
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 文学
关键词 启蒙教育 声乐学习 学生 声音概念 声音审美观 基本功训练 初学者 嗓音保健 个性特点 初级阶段
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-139
页数 4页 分类号 J616
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘涛 衡阳师范学院音乐系 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
启蒙教育
声乐学习
学生
声音概念
声音审美观
基本功训练
初学者
嗓音保健
个性特点
初级阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
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