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作文时我们为何无话可说?
作文时我们为何无话可说?
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作文评语
文字表达
学生
对象意识
教师
情感
作文教学
写作水平
写作行为
写作对象
摘要:
一、学生缺乏对象意识写作,作为一种文字表达,也是一种对话.它总要针对一定的读者来表达思想,交流情感,但这一点,却常常被我们的学生所忽视.学生拿到作文题目,首先想到的便是我要写什么,我要怎样写,而写给谁看,为谁而写
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篇名
作文时我们为何无话可说?
来源期刊
语文教学通讯
学科
教育
关键词
作文评语
文字表达
学生
对象意识
教师
情感
作文教学
写作水平
写作行为
写作对象
年,卷(期)
2008,(15)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
36
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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2008(0)
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作文评语
文字表达
学生
对象意识
教师
情感
作文教学
写作水平
写作行为
写作对象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
主办单位:
山西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6097
CN:
14-1017/G4
开本:
出版地:
山西省太原市和平南路45号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
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