高职教育实践性教学体系的构建策略

• 作者: 罗海丰 陈泽龙
• 来源期刊: 教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 实践性教学 策略
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 取业教育
• 页码范围: 38-40
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3576字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476.2008.08.013

摘要

高职学校培养学生的实践能力具有重要意义,而实践性教学是增强学生实践能力的有效途径.为此,有必要改变传统教育中将实践性教学作为理论附属品的局面,重新明确实践性教学的构成要素,构建真正意义上的实践性教学体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗海丰	广州大学学报编辑部	32	254	9.0	15.0
2	陈泽龙	广州大学高职处	21	103	5.0	9.0