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摘要:
推荐文章
追本溯源实现真表达
唤醒生活体验
梳理感悟
建构认识
有的放矢话拓展,追本溯源做延伸
语文教学
拓展
延伸
追本溯源,探究诗风——古诗词教学背景介绍策略谈
古诗词教学
背景介绍
诗风
《毛诗序》
诗人
金钥匙
感情
熏陶
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 追本溯源 凸显过程——《角的度量》教学实录与赏析
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 度量 教学实录 量角器 北师大版 人教版 学生 上册
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 TP311.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段安阳 36 6 1.0 2.0
2 匡金龙 26 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
度量
教学实录
量角器
北师大版
人教版
学生
上册
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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