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摘要:
在中等职业学校的<Visual Basic 程序设计语言>课程教学中,应用"任务驱动 "教学法,就是让学生自主探索问题、维持学习兴趣,并在完成"任务"过程中,培养思考问题、分析问题、解决问题的能力.
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文献信息
篇名 "任务驱动"教学法在中等职业学校VB课程中的应用
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 程序设计 任务驱动教学法 中等职业学校
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 103-104
页数 2页 分类号 G718.3
字数 3210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2008.03.045
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作者信息
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1 郭晓敏 4 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
程序设计
任务驱动教学法
中等职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
8674
论文1v1指导