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与教材编者商榷
与教材编者商榷
作者:
刘飞
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二次函数
取值范围
自变量
教材
正方形
数学
实际问题
踢脚线
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摘要:
苏科版数学(九下)第六章6.1二次函数中有三个引例,由第三个引例(教材第6页倒数第2段)得到的二次函数自变量的取值范围疑似不妥,笔者在教学时,学生也曾提出疑问.
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篇名
与教材编者商榷
来源期刊
中小学数学:初中版
学科
教育
关键词
二次函数
取值范围
自变量
教材
正方形
数学
实际问题
踢脚线
房间
总费用
年,卷(期)
2008,(Z1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
81-81
页数
1页
分类号
G634.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘飞
6
6
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级参考文献
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共引文献
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
二次函数
取值范围
自变量
教材
正方形
数学
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学数学(初中版)
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
开本:
16开
出版地:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
邮发代号:
2-220
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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