浙江积极推进特殊教育全覆盖

• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 特殊教育学校 浙江省 分类教育 儿童智力 教育格局 随班就读 弱智 聋哑
• 年，卷（期）: 2008,（22）
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 分类号: G76

摘要

浙江省的特殊教育目前已涵盖盲、聋哑、弱智、综合残疾等几大类教育，以及根据弱智儿童智力缺损程度的分类教育，基本形成了以一定数量的特殊教育学校为骨干，以大量的随班就读和特教班为主体的特殊教育格局，并开始向学前和高中段延伸。