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论发挥思想政治理论课教学的主渠道作用
思想政治理论教学
主渠道
思想政治教育
论高校思想政治理论课实践教学的规范化
高校
思想政治理论课
实践教学
规范化
思想政治理论课教学接受机制的分析
思想政治理论课教学
接受机制
导向机制
需求机制
环境机制
激励机制
高校思想政治理论课教学绩效研究
师资队伍
思想政治理论课
理论与方法
教学绩效
教学导向
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论思想政治理论课的主渠道作用
来源期刊 学校党建与思想教育(高教版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 走进课堂
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G63
字数 3893字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-5968.2008.03.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑红芳 6 24 2.0 4.0
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期刊影响力
学校党建与思想教育
半月刊
1007-5968
42-1422/D
大16开
武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦18楼
38-328
1983
chi
出版文献量(篇)
10186
总下载数(次)
23
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59824
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