作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
列宁说过:“任何教材和教科书,都不如教师个人对学生的影响大,德育影响的性质归根到底由教学人员决定。”教师在学生的全面发展中,占有重要地位,教师的身份决定了师德水准的高低,并对教育对象产生巨犬的影响。
推荐文章
用爱心对待每个学生
爱心
教师
成功
大学生恋爱心理问题试分析
大学生
恋爱心理
成因
心理特点
心理效应
完善性策略
谈班主任如何成为学生的良师益友
班主任
学生
方式方法
高职院校学生恋爱心理与行为的教育引导
高职院校
学生
恋爱心理
行为
教育引导
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 把爱心献给学生
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学生 爱心 教学人员 德育影响 全面发展 教育对象 教科书 教师
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0003
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李俊嗣 湖北宜城市孔湾镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
爱心
教学人员
德育影响
全面发展
教育对象
教科书
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导