作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学板书,是指教师根据教学的需要在教学用具(主要是黑板)上以书面语言或符号进行表情达意、教书育人的活动.教学板书对课堂具有重要作用,是对教学内容的加工和提炼,既可以帮助学生理清教学内容的思路,也可以将教学内容结构化,突出教学内容的重点和难点.教学板书,是教师教学能力的综合体现,既能弥补教学语言表达的不足,多侧面塑造教师讲台形象,又能有效地引导和控制学生.
推荐文章
略论传统板书与现代板书的结合使用
传统板书
现代板书
结合
浅谈板书在语文教学中的运用
板书
问题
作用
设计
浅谈大学英语视听说教学
大学英语
视听说教学
效果
例谈听说教学
听说教学
活动设计
过程分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅说教学板书
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2008,(21) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝彩凤 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西教育
旬刊
1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
chi
出版文献量(篇)
2004
总下载数(次)
1
论文1v1指导