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摘要:
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对一年级学生课堂行为规范的实践与思考
语言魅力
重点关注
适当评价
一年级学生数学语言的培养
数学语言
一年级
年龄特征
微课让一年级识字教学更高效
微课
识字教学
高效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 任务驱动实践语言——新标准英语(一年级起点)第九册Module 1 Unit 1课堂实录与评析
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(7) 所属期刊栏目 课堂实录
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G62
字数 1481字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于业宏 3 1 1.0 1.0
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2008(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
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