勿将“助手”变“杀手”——单纯追求多媒体教学的弊端

• 作者: 王光祖
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 助手 优化课堂教学 中小学教师 杀手 多媒体技术 多媒体课件 多媒体应用
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

多媒体技术以无可比拟的优越性，为课堂教学的改革开辟了无限美好的前景，成为广大中小学教师优化课堂教学的有力“助手”。但是，多媒体课件的运用，一定要科学、合理，否则就达不到预期的目的，甚至会弄巧成拙、适得其反。作者在小学听课过程中，对此感受颇深。特别是语文教学，多媒体应用的方法问题更应引起足够的重视。请看下面一个课例。

作者信息

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1	王光祖		1	0	0.0	0.0