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摘要:
本文拟就作文中逆向思维的培养及作文中运用逆向思维所存在的误区两个方面发表一点粗浅的看法。 首先谈谈学生作文中逆向思维的培养。 作文运用逆向思维就是要学生在思考问题时及时调整自己的思路.打破思维定势,让思维沿着常规思维的反方向进行。其实,一些问题有时正面思维很难解决,更无法出新出奇,但是从反面或反面的某个角度却能易于解决,易于求得新意,使情形变得柳暗花明。
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运用
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文献信息
篇名 浅谈作文中的逆向思维
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 逆向思维 学生作文 常规思维 培养
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G633.34
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐伟 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
逆向思维
学生作文
常规思维
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
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5
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0
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