推进城乡义务教育均衡发展的主要途径探讨

• 作者: 吴江 曾利萍
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡义务教育 均衡发展 外延 内涵
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 210-212
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

教育均衡发展是实现教育公平的基本途径与方法。义务教育公平是最基本的教育公平，实现城乡义务教育公平最根本的途径是城乡义务教育的均衡发展。在对城乡义务教育均衡内涵和基本内容认识的基础上，通过分析党的十六大以来，我国城乡义务教育均衡发展的现状和存在的主要问题，探讨了导致我国城乡义务教育发展不均衡的主要原因，提出了推进我国城乡义务教育均衡发展的主要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾利萍	西南大学政治与公共管理学院	4	29	1.0	4.0
2	吴江	西南大学政治与公共管理学院	48	509	10.0	22.0