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中学语文视野中鲁迅小说的暗示艺术
中学语文视野中鲁迅小说的暗示艺术
作者:
吕振中
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
鲁迅小说
暗示艺术
中学语文
中学教材
多层次
有机体
侧面
摘要:
鲁迅的小说,承载着他的精神。是我们民族血脉中最鲜活的血液。这些作品是一个个多层次、多侧面的有机体。表面之意一般都能读懂,但背后却隐秘着无限的、深刻的内容。对此,读者要认真地解读和体悟,合理地补充和挖掘。本文以中学教材中鲁迅的小说为例,就文中的多种暗示及其所蕴含的意义作一探究和梳理。
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文献信息
篇名
中学语文视野中鲁迅小说的暗示艺术
来源期刊
阅读与鉴赏:教研
学科
教育
关键词
鲁迅小说
暗示艺术
中学语文
中学教材
多层次
有机体
侧面
年,卷(期)
2008,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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1
吕振中
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阅读与鉴赏:下旬
主办单位:
河北省出版社报中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
开本:
出版地:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3073
总下载数(次)
5
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