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摘要:
法国的教育以人文教育和科学教育为主,让青少年在道德、人格、价值、兴趣等方面健康发展。教师和父母尊重孩子的个性,努力使他们学会6种心理社会能力:了解自身特点,培养自我认识的能力;善于倾听和表达,培养良好人际表达的能力;认识情绪,学会缓解压力的能力;理解支持他人,培养换位思考的能力;有效解决问题,提高任务执行能力;避免攻击性言论,培养自律的能力。
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文献信息
篇名 法国教育:培养学生综合素质
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 科学教育 学生综合素质 培养 法国 社会能力 人文教育 自身特点 自我认识
年,卷(期) jyqbck_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G640
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1 李忠东 53 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学教育
学生综合素质
培养
法国
社会能力
人文教育
自身特点
自我认识
研究起点
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教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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