对估算教学的几点认识

• 作者: 夏世珍
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 解决实际问题 数学知识 估算教学 近似计算 基本特点 数学意识 几点认识 解决问题 实质 梯子
• 年，卷（期）: 2008,（Z2）
• 页码范围: 5-6
• 页数: 2页
• 分类号: G634.6

摘要

估算也就是粗略的计算,其实质是一种有目的的、快速的近似计算.它的基本特点是在对所研究的问题的实质进行深刻理解的基础上,对问题中的数值做适当的扩大或缩小,从而对运算结果确定出一个大致范围,或做出一个估计.更本质的说,估算是一种数学意识,一种应用数学知识解决实际问题的意识,它是以正

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1	夏世珍		3	0	0.0	0.0