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摘要:
职业教育在我国已经成为公办教育的一个重要的补充。它的发展源于八十年代,在我国改革开放初期,高等教育是一种少数人的教育。更多的学生没有机会走人大学校门,但是初等教育又不能满足社会需求,民办教育则顺应时代的需求逐渐建立起来。经过二十几年的发展,民办教育现在已经初具规模,但是与社会对学生素质的要求之间存在不小的差距。反思这种差距,让我能够清晰地看到,作为一名职业院校的专任教师,与众不同的地方。
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文献信息
篇名 在课堂教学中如何教书、育人
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 课堂教学 教书 育人 改革开放初期 社会需求 民办教育 学生素质 公办教育
年,卷(期) 2008,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖翔 西安陆军学院共同教研室 5 2 1.0 1.0
2 刘燕 西安欧亚学院金融与贸易学院 26 25 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教书
育人
改革开放初期
社会需求
民办教育
学生素质
公办教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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