让孔子的教育思想在自主教学中展现

• 作者: 张丹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主教学 教育思想 孔子 《数学课程标准》 中国文化 数学活动 自主学习 学习积极性
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21

摘要

《数学课程标准》提出：“教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会。帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。”随着新课程的广泛推广，自主学习的教学方法已经被广大教师所肯定并运用。其实，早在春秋末年，伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派的创始人孔子老先生就已经在当时开创了自主学习的先河，为后人积攒了宝贵的教学财富，启发了现代教育工作者教学改革的思想，成就了当今教育如火如荼的自主教学形式。正如柳诒徵先生所评价的：“孔子者，中国文化之中心也，无孔子则无中国文化。自孔子以前数千年之文化，赖孔子而传；自孔子以后数千年之文化，赖孔子而开。”

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