作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语专业翻译教学的主要任务是培养学生的翻译能力,本文从全面了解学生,筛选教学材料,改进教学方法三方面对这一核心问题进行了探讨,自始至终以"以学习者为中心"这一教学模式为指引,最后强调了翻译者"终身学习"的概念.
推荐文章
英语专业翻译教学中的形成性评价探究
形成性评价
终结性评价
翻译教学
英语专业翻译课教学现状及原因分析
英语专业
翻译教学
课程设置
教学方法
本科院校非英语专业翻译教学探究
非英语专业
翻译教学
复合型人才
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语专业翻译教学的思考
来源期刊 希望月报(上半月) 学科 文学
关键词 翻译能力 以学习者为中心 教学材料 教学方法
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目 高校之窗
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号 H3
字数 2784字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺桂华 怀化学院外语系 9 40 3.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
翻译能力
以学习者为中心
教学材料
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
希望月报(上半月)
月刊
1007-3442
11-3825/C
大16开
北京市
82-422
2007
chi
出版文献量(篇)
2676
总下载数(次)
2
总被引数(次)
2210
论文1v1指导