中药学专业微生物学教学新模式的研究与实践

• 作者: 刘燕明 罗晶
• 来源期刊: 微生物学通报
• 学科: 教育
• 关键词: 中药学 微生物学 教学模式 以人为本
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 所属期刊栏目: 高等院校教学
• 页码范围: 1325-1328
• 页数: 4页
• 分类号: G71
• 字数: 3405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-2654.2008.08.030

摘要

结合中药学专业的特点和教学内容为教学对象服务的原则,以提高教学质量为目标,我们进行了中药学专业微生物学课程结构和教学内容的改革.创建了教学新模式,突出以人为本,把课程传授的知识和技能定位在学生未来学习、思维、联系新事物桥梁的基础上,对应将教学内容分为基础知识、相关知识、应用知识三部分,充分体现三基(基础理论、基本知识、基本技能),强化针对性、先进性扣启发性,以使学生构建可满足21世纪需求和可持续发展的合理的知识结构.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗晶		36	264	9.0	15.0
2	刘燕明		19	78	5.0	8.0