网络教学方法举隅-从《捕蝶者》的教学谈起

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 网络 学生感受 教学方式 教学目标 教学方法 任务驱动 完成任务 课堂 参与程度 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（30）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

一、采用任务驱动的教学方式,提高学生的参与程度在课堂中利用网络进行教学,采用任务驱动的教学模式,让学生带着问题上网,有目的地进行网上冲浪,可以更好地实现教学目标.在这一过程中,每位学生都必须完成任务,从而改变了传统课堂上只有小部分学生积极思考积极回答问题的现象,提高了教学的有效性.