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摘要:
语感训练是提高学生语文素养的重要手段之一。培养语感对于学生听、说、读、写能力的形成,能起到积极的促进作用,它与落实语言文字的训练,提高语言文字训练的质量有着直接的关系,是语言文字训练的最高境界。
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语感能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语感,在阅读深处拔节
来源期刊 小学语文教学 学科 教育
关键词 语感训练 语言文字训练 阅读 语文素养 学生
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 吴志强 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语感训练
语言文字训练
阅读
语文素养
学生
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研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
小学语文教学
旬刊
1004-6720
14-1016/G4
大16开
太原市解放路东头道巷5号
22-440
1981
chi
出版文献量(篇)
12315
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63
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7410
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