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运用新课程“三维”目标理念 探索语法教学新模式
运用新课程“三维”目标理念 探索语法教学新模式
作者:
陈莉双
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
英语语法教学
新课程背景
教学新模式
目标理念
基础教育课程改革
三维
英语课堂教学
交际教学法
摘要:
随着基础教育课程改革的实施.在高中英语课堂教学中交际教学法、情境教学法,听、说、读、写等技能训练成为教学重心,教材的编写也由以语法规则为线索改为以话题为中心穿插语法教学,甚至高考中直接考查语法结构的试题也明显减少,这使不少英语教师产生了困惑:实施新课改是否意味着该淡化语法教学?新课程背景下英语语法教学该如何进行?
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高中物理
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内容分析
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
运用新课程“三维”目标理念 探索语法教学新模式
来源期刊
当代教育论坛:学科教育研究
学科
教育
关键词
英语语法教学
新课程背景
教学新模式
目标理念
基础教育课程改革
三维
英语课堂教学
交际教学法
年,卷(期)
2008,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
104-105
页数
2页
分类号
G424.74
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈莉双
4
16
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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2008(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语语法教学
新课程背景
教学新模式
目标理念
基础教育课程改革
三维
英语课堂教学
交际教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
主办单位:
湖南省教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
开本:
大16开
出版地:
长沙市教育街11号
邮发代号:
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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