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高校创新人才培养的两大误区及调整策略
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摘要：
建立创新人才培养体系,已经成为时下高校,尤其是"985工程"、"211工程"高校人才培养的重要任务.而综观各高校培养创新人才的具体做法,我们不难发现,高校培养创新人才,存在两大误区,直接导致创新人才培养浮于形式与表面,难以深入推进.
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人力资源
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高等教育
创新人才
创新教育
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中学阶段创新人才培养存在的几个误区
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中国高等教育
主办单位：
中国教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-4417
CN：
11-1200/G4
开本：
16开
出版地：
北京市海淀区文慧园北路10号
邮发代号：
2-268
创刊时间：
1965
语种：
chi
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10695
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