PEB模式下的高职综合英语教学改革与实践

• 作者: 袁凌燕
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学改革与实践 综合英语 高职教育 大学英语专业 商务英语专业 人才培养 高职高专院校 教学模式
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

综合英语是大学英语专业的核心课程，从传统的“精读课”发展而来，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。教育部2000年《关于高职高专院校人才培养的意见》提出高职教育要培养职业性、技能性、实践型和应用型人才，因而，高职英语专业的培养目标和教学模式与普通本科英语专业有一定的差异性。我们经过多年的实践与探索，确立了高职商务英语专业的“以实践为核心（Practice）、以英语为主线（English）、以商务为背景（Business）”的PEB教学模式，以综合英语作为专业主导语言课程，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁凌燕		12	23	3.0	4.0