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环保意识在中学生物教学中的渗透
生物教学
渗透
环保意识
《中学生物实验教学研究》课程实践性知识培养策略
教师实践性知识
师范生
中学生物实验教学研究
中学生物探究性实验教学及策略
探究性实验
一般步骤
教学策略
新课程背景下中学生物实验教学的现状调查
中学生物
实验教学
现状
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中学生物渗透研究型课程的教学策略
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 生物学教学研究与实践
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G63
字数 3646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-7586.2008.12.013
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作者信息
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1 周贤 7 28 2.0 5.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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