高职英语教师向"双师型"教师角色转变探索

• 作者: 蔡曙婷
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 文学
• 关键词: 高职英语教师 双师型 转变 素质培养
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 1835字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2008.07.004

摘要

为适应社会需求,高职院校在注重培养学生成为高素质技能型人才的同时,注重加强师资队伍向"双师型"教师转变和发展.高职英语教师在向"双师型"教师角色转变时,从观念到教学素质方面都面临着新的并且不同于专业教学的挑战.本文从转变观念及提高教学素质方面着手,探索高职英语教师向"双师型"教师角色的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡曙婷	开封大学公共外语教研部	5	2	1.0	1.0