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文言文教学应重“文”
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文献信息
篇名 解读文言文三步曲
来源期刊 现代语文(教学研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目 学法指径
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号 G63
字数 2044字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8024.2008.09.073
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作者信息
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1 陈玉福 17 1 1.0 1.0
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