坚持让学生“抄”作文

• 作者: 徐府
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 作文 文章构思 日记 课前 朗读 批改 立意
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 分类号: G641

摘要

我经常在课前抽五分钟的时间，朗读学生的优秀日记。这节课，我在批改一位学生的日记《海龟下蛋》的时候，觉得文章构思精巧，立意新颖，我想让全班学生分享一下。谁知刚刚读完第一段，就有学生在下面轻轻嘀咕：“抄来的，有什么了不起!”渐渐地，学生们议论的声音越来越响，并把目光投向了那位抄袭的同学。那位学生感到羞愧，低下了头。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐府		1	0	0.0	0.0