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摘要:
情感因素在中小学的教学中发挥着重要的作用。本文通过对情感教学的内涵、基本特征以及情感教学的原则等的论述,提出了在中小学教学中实施情感教学的策略。
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篇名 论情感教学及其在中学学科教学中的运用
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 情感教学 优化 教学效果
年,卷(期) 2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G42
字数 语种
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1 张海霞 西南大学教育科学研究所 3 6 2.0 2.0
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情感教学
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教学效果
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期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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16077
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