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摘要:
所谓多维就是多思考、多性能、多功效。多维教学法就是指在教学中教师多角度、多系统地激励、开拓学生思维,着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法。采用多维教学法,可以突破定向、单向思维式,使学生思维的角度灵活多变,思维的效度深刻巩固。为现代化思维方式的发展创造极好条件。
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文献信息
篇名 如何在语文教学中运用多维教学法
来源期刊 西北职教 学科 教育
关键词 教学法 语文教学 学生思维 学生分析 教学方法 迁移能力 单向思维 思维方式
年,卷(期) xbzj_2008,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G424.1
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
教学法
语文教学
学生思维
学生分析
教学方法
迁移能力
单向思维
思维方式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
出版文献量(篇)
5888
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