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读写结合,提高学生写作能力
读写结合,提高学生写作能力
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摘要：
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读写结合,培养学生写作能力
小学语文
读写结合
写作能力
阅读教学
读写结合提高小学生写作能力探究
读写结合
提高
写作能力
读写结合模式下提高小学生的写作能力
小学语文
阅读感悟
写作本位
以读促写
读写结合阅读写作能力全面提升
部编小学语文教材
读写结合
能力
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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