如何给数学作业“改头换面”

• 作者: 董志云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学作业 数学课程标准 学习内容 学习数学 挑战性 学生 小学 研读
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

《小学数学课程标准》指出：“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”而数学作业关系到学生学习数学的兴趣，更应该体现这一点。近年来，在认真研读新课标的基础上，本人对传统作业的“老面孔”进行了系列改革，收到较好的效果。现择几例，与大家共享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董志云		1	0	0.0	0.0