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浅谈师生间的心理距离
师生间
心理距离
歇续性
博爱性
点缀性
溶解性
生活化教学,拉近小学生与写作之间的距离
生活化教学
小学写作
社会生活
写景文章
生活化教学,拉近数学与小学生的距离
生活化教学
数学思想
课后作业
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学生对教师的同情性理解 拉近师生之间的心理距离
来源期刊 中小学心理健康导航 学科 教育
关键词 学生 教师 同情 心理距离 师生 性理 教育素材 人生经历
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G45
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡呈腾 8 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学生
教师
同情
心理距离
师生
性理
教育素材
人生经历
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学心理健康导航
月刊
1672-0407
CN 22-1233/G
长春市宽平邮局28号信箱
出版文献量(篇)
1026
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
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