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摘要:
打仗要有目标,否则,子弹射向哪里?作文,我们也要懂得学生最缺什么,然后我们才能做到有的放矢。往往见到这样的现象:语文老师布置了一个作文题目,简单地作了几句辅导,就让学生在规定的时间里去完成。批改作文呢,部分老师先是将错别字用红笔一勾,在习作开头右上角打一个分数,就算完成了任务。这种周而复始的作文方式存在着诸多弊端.教师对学生作文真正地缺少什么没有作过比较详细的调查.
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篇名 作文,学生最缺什么
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 学生作文 作文题目 语文老师 批改作文 作文方式 错别字 周而复 分数
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G633.34
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阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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