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摘要:
论述了在小学科学教学中.运用多媒体课件能创设情境、激发学生学习兴趣,达到了愉快式教学的目的;有助于培养学生的学习能力增强学生的感官效应,提高学习效率;有助于引导学生产生情感的共鸣,形成正确的道德观念.
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文献信息
篇名 多媒体课件在小学科学教学中的运用策略
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 多媒体课件 小学科学 课堂教学 学习兴趣 学习能力 教学效率
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 小学科学实验
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体课件
小学科学
课堂教学
学习兴趣
学习能力
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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5768
论文1v1指导