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摘要:
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玩转实验,展现实验教学功能
玩转实验
功能
激趣
突破
激趣获知循理质疑--化学实验教学的魅力
激趣
获知
循理
质疑
实验
小学科学观察实验教学
小学科学
观察实验
实物观察
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探索实验教学 展现学科魅力
来源期刊 现代教育科学:中学校长 学科 教育
关键词 实验教学 新课程标准 学科 初中生物学 教学内容 课程目标 教学实践 新教材
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白向芬 6 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
新课程标准
学科
初中生物学
教学内容
课程目标
教学实践
新教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学:中学校长
双月刊
1005-5843
CN 22-1339/G4
吉林省长春市湖园路14号210室
出版文献量(篇)
891
总下载数(次)
1
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