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摘要:
本人在农村任教多年,在实践与调查中发现,当前农村初中生语文课外阅读存在以下两个方面的不足: 1.学生自身及家长的不重视 与城市相比,由于受本身的地理条件、物质条件,及其他现实条件的限制,绝大部分农村地区文化教育事业还相当落后。学习语文,仅仅局限于学好语文书上的有限的几十篇文章,学生是远远不能形成较强的语文能力的。
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篇名 农村中学课外阅读现状及应对策略
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课外阅读 农村中学 阅读现状 文化教育事业 农村初中生 地理条件 物质条件 现实条件
年,卷(期) 2008,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G512.7
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1 瞿祥微 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课外阅读
农村中学
阅读现状
文化教育事业
农村初中生
地理条件
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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