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摘要:
长期以来,学生对体育课的重视程度不够,很多学生都错误的认为体育课是玩耍课,因而在思想上放松对自己的要求,敷衍了事。学生在上自己喜欢的体育内容时,思想还比较集中,体育课收到的效果也很好,而一旦学生对教学内容不感兴趣时,学生就不愿意参加练习,行为懒散,体育课往往达不到预期的效果。
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高校
体育教学
教学质量
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 根据实际上好体育课
来源期刊 中国体卫艺教育 学科 体育
关键词
年,卷(期) 2008,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G80
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期刊影响力
中国体卫艺教育
月刊
1671-9956
11-4888/F
16开
山东省济南市舜耕路13号济南大学东校区图
2007
chi
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1385
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