高中生的心理转型及有效引导

• 作者: 吴建
• 来源期刊: 教育科学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 自我意识 特点 引导
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2771字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-4289.2008.06.029

摘要

自我意识是随着年龄的增长和社会交往范围的扩大逐渐发展起来的,高中学生自我意识走向成熟并引起心理上的转型,其在心理和行为方式上呈现出明显的质变特点.在这心理转型的关键期,其自我意识的健康发展需要教师的正确引导.教师在教学实践中要注意促进师生的情感交融;提高学生的自我效能感;确立学生的主体地位;培养学生的元认知能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴建		1	0	0.0	0.0