与我同行，构建美丽新世界——浅谈高中语文教学的审美意义

• 作者: 张伟岚
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文教学 审美意义 学生素养 同行 世界 木石前盟 语文教育 审美意识
• 年，卷（期）: 2008,（9）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

我曾在课堂上提问学生：“为什么杜十娘去意已决．投江前还要刻意妆扮？”“刘兰芝自遣前妆扮得‘精妙世无双’时是什么心情？”等问题。却很少学生能较清晰地阐释其中的审美意义。既对宝黛木石前盟以泪报恩无动于衷．也无法理解李甲既已痛悔大哭．杜十娘为何还要“怒沉”。从这些现象可以看出一个问题：虽然已经接受了十年左右的语文教育，但学生的审美意识还是相当薄弱。该如何在语文教学中加强审美教育？教学中该如何促进学生素养的养成？这一系列的问题值得我们深思。

作者信息

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1	张伟岚	福建师范大学文学院	1	0	0.0	0.0