巧借学生事件阐述双因素理论

• 作者: 李宏
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双因素理论 教学方法 学生事件 损坏赔偿
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宏	安徽交通职业技术学院管理工程系	14	16	3.0	3.0