作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
初中思品教学如何正确实施小组合作学习
初中思品
小组合作学习
实施策略
初中作文互评课的小组合作学习策略
作文互评
小组合作
课堂模式
专业英语精读课的合作学习策略探索
合作学习
小组活动
精读课
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中思品课合作学习操作策略
来源期刊 贵州教育 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2008,(10) 所属期刊栏目 教学平台
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G63
字数 2559字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0451-0038.2008.10.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄龙飞 2 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
总下载数(次)
6
总被引数(次)
2918
论文1v1指导