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摘要:
高校体育教师评价是高等学校对体育教师工作进行客观衡量和价值判断的过程,它是高校体育教学管理工作的重要内容.本文依据新课程理念,从专业知识、职业道德、课堂教学实施与设计、师生关系、学生成绩等方面提出了高校体育教师评价的多元化评价指标.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈高校体育教师的多元化评价指标
来源期刊 健康必读(下半月·学术版) 学科 医学
关键词 高校 体育教师 多元化 评价指标
年,卷(期) 2008,(3) 所属期刊栏目 体育与健康
研究方向 页码范围 84,80
页数 分类号 R963
字数 2181字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐国武 湖南化工职业技术学院基础科学系 11 33 3.0 5.0
2 杨惠 8 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (4)
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1996(1)
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2003(1)
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
体育教师
多元化
评价指标
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
健康必读(下旬刊)
月刊
1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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