高中音乐学科学生发展性评价观

• 作者: 张波
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐学科 评价观 学生发展 社会文化现象 高中 学科教育 学习内容 面向未来
• 年，卷（期）: 2008,（8）
• 页码范围: 44-49
• 页数: 6页
• 分类号: G623.71

摘要

一、评价方向上。注重素质提高，面向未来发展音乐，作为一种社会文化现象，它与人类文明历史的发展有着千丝万缕的联系。音乐学科教育的多元性，决定了音乐教育具有辅德、益智、健体等多种重要的作用。在传授知识方面，音乐学科教育除了教授歌唱、器乐、音乐鉴赏之外，还有表现、创造、音乐与相关文化等方面的学习内容。学习内容的逐渐丰富与充实，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张波		7	8	1.0	2.0