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摘要:
我是一个农村初级中学的语文教师.教了11年书。对于农村教育,我曾经彷徨、困惑,我甚至曾以为,一辈子扎根在农村学校,是不可能有出人头地的一天。在那段时间里.我陷入了深深的挣扎之中,我的努力会有回报吗?我能否像城市教师那样把课上得妙趣横生、生动盎然呢?思索的结果让我自己也很失望。我只是一名普普通通的农村教师.我绝不可能像城市教师那样成为“名教师”、“骨干教师”的.我的职责就是把自己的“三分半责任田”种好.就万事大吉了。
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内容分析
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文献信息
篇名 农村教师成长的“指令”
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 农村初级中学 教师成长 指令 语文教师 农村教育 农村学校 农村教师 骨干教师
年,卷(期) zgncjy_2008,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 1页 分类号 G638.2
字数 语种
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1 林金炎 8 0 0.0 0.0
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农村初级中学
教师成长
指令
语文教师
农村教育
农村学校
农村教师
骨干教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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