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摘要:
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从综合英语教学角度析英语专业学生语用能力的提高
语用能力
语用失误
跨文化交际能力
教学方略
论非英语专业学生口语能力的培养
新形势
非英语专业学生
口语能力
非英语专业大学生英语自主学习能力的培养
非英语专业大学生
英语自主学习
学习策略
从综合英语教学角度析英语专业学生语用能力的提高
语用能力
语用失误
跨文化交际能力
教学方略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 非英语专业学生英语招呼语语用能力分析报告
来源期刊 中国教育导刊 学科 文学
关键词 招呼语 语用能力 语言教学
年,卷(期) 2008,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柯丹 浙江理工大学外语学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
招呼语
语用能力
语言教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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