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摘要:
【正】在教育教学过程中推进情感教育有着重要的必要性。情感教育是教师在教育过程中与学生通过感情的建立、交流和感染,以心理辅导和情感共鸣为手段,培养学生良好的心理素质,高尚健全的优良人格,积极的人生态度,不断进取的奋斗精神,正视挑战和抗挫折的能力,善于自我调控、与人为善,团结协作的精神和热爱学习的兴趣的教育。情感教育会对学生
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情趣教育
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文献信息
篇名 新课程改革形势下的情感教育
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 情感教育 新课程改革 教育过程 教学过程 人生态度 心理素质 自我调控 情感共鸣 教育渗透 教育思想
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G420
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1 秦德欣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
新课程改革
教育过程
教学过程
人生态度
心理素质
自我调控
情感共鸣
教育渗透
教育思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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